学习钢琴常见的问与答(五 )

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11.功课好的小孩，学习音乐一样好吗?

很多功课优秀的学生，都有专注力不错的条件，安排好时间的能力，以及不错的领悟力，这当然对于学音乐来说都是很好的条件之一。但是音乐的学习，有很多跟学科不同之处，很多并不是依靠记忆就可以做到的，对音乐的感受力、器乐的弹奏能力这些都是不同于学科的养成过程。所以学科好的学生，在学习音乐上可以有一定的程度，但要在更好，可能需要更多的因素达成。相对的，有些成绩不好的学生，在音乐上却有相当杰出的表现，因为音乐是透过人体动作以及器乐所表达出来的艺术，它是种协调性强的艺术。所谓“行行出状元”，成绩不好不代表头脑不好，很多学音乐的学生，因为花很多精力在学习音乐上，很多时候对学科是没有兴趣的。若是孩子对于学科以及音乐都有相当大的好奇以及学习力，那么做为家长的，就只需要提供良好的环境让孩子们自我成长吧。

12.家长需不需要陪伴小孩上个别钢琴课?
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初学期间，幼小的学童可以由父母陪同，因为年龄小的小孩在练琴时，较无法长时间坐着并且专注。若能有家长陪同，在上课时，纪录老师的要求，对于学童的学习稳定度有很好的影响。当孩子跟老师一段日子之后，可以改成偶而陪同孩子上课，了解孩子进度、是否达到老师的要求，并且了解家长配合的方式即可。这样才能提供机会让孩子慢慢学会独立，并且了解努力之后的所能得到的果实。

13.如何给小孩好的练琴空间环境?

将琴房独立隔离，提供一个没有电视、电脑或其他让孩子分心的房间。千万不要放在客厅或是过大的空间，因为年幼的孩子很容易分心，一有人经过可能需要花不少时间进入状况。