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2007.03.02 4版 人文视线:心理导刊 编辑:王政清
: _0 e( C# C. |) |8 a: r; y作者:狄克·拉波波特 " c, h! e: w* ~8 ]+ V
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有位诗人曾说过:“童年之于成年,恰如早晨之于白天。”这句
) |! k- g9 Y- {& B b话提示了一个真理——儿童时期的一些表现预示出长大成人后的状态
# i! B$ K" a o8 x0 J。但大多时候,做父母的忙于生活,没有时间注意究竟是什么因素在2 @& G( |! ]( a) G7 o6 p1 ^/ ^
影响孩子的态度和行为。
# m0 w$ q: N! ]1 L
- r+ c# M7 z! T2 H! u 测试, a) T& c* N; R$ f3 a) O
你是评估十几岁孩子态度的行家吗?你明白他们怎样朝着某个特# Y. \: i, g) o; X! S t. s {7 S5 V
定的方向发育和成长以及为什么吗?下面的测试将显示你对十几岁孩
1 Y6 t8 b, `/ ]2 T3 v/ L子的了解程度。
* o$ Z5 o4 i4 W0 b; d 1.大多数孩子希望父母多宽容。是否( Z3 D; ?6 U7 ]- J! \
2.如果你的政治观点强烈,你的孩子可能会持有完全相反的观7 K; A5 h* v) z% g
点。是否* s: ] h D: D$ o9 R
3.在这个开放时代,年轻人的观点不受父母的影响。是否
4 c- F! _. r9 M9 y8 s- i) n 4.儿童天性爱自己的父母。是否
8 @* p- L! T2 c6 u2 Q 5.你的工作会影响你对待孩子的态度。是否
3 \* f: L0 Y; k2 j 6.如果儿子的父亲有坚强的个性,儿子就会有出息。是否
3 B2 b) \; F! ? J# g" Z1 m 7.雄心勃勃的管理人员的后代,通常长大后有较好的机会,事业
+ ]7 }- u* h& V9 ^' \; ~发达。是否: D6 ]1 z2 z$ T& E0 }9 {+ V- i6 S
8.年轻人越多和父母而不是与同龄人相处,日后在社会上成功的 x/ e( t5 g" g. y1 ~
可能性越大。是否1 C( E3 \. \2 B
9.大家庭中的孩子比小家庭中的孩子更自信、更友好。是否
4 ^: E6 w! U2 `+ [4 Z% c% I 10.家庭中最小的孩子有机会学习其他孩子,可能比最大的孩子
% l5 ?( R* l( l( |. P6 P$ @# h聪明。是否! w1 K# D& b6 ?$ }1 ?, v
( v) }8 Q4 G% n5 { O/ L& j 得分. G( v F! T4 I; a9 v
回答与下列答案相符的,每题得1分,然后计算总分。 B# a4 b. y" q
1.否2.否3.否4.否5.是6.否7.否8.是9.否10.否
! k4 A& s, P1 n 得分至少在4分,表明你对影响十几岁孩子行为和发展的各种因
- N0 k9 {* N( j0 b1 H! s% W素有足够的认识。
/ G) P# L2 }0 D( E
: Z* ~) Y- H% O3 f, A 解释
" {" l4 |' d6 Q# A( M: L 1.否。美国学生意见协会对2.7万名高中生所做的民意测验发现,/ k b! f8 {( [, w+ J
2/3的学生希望他们的父母对他们要求严些,只有约1/3的学生希望父
) w3 Q& L0 @9 a7 q k E母大多数时候不要约束他们。
7 W: K, G9 [% k; j 2.否。这类青少年所占比例很小。对美国大学生所做的一项大型6 m9 ~& @. ^& G
调查发现,年轻人不是比他们的父母更保守,就是更开放,特别是如
0 ^) b( c, O- I* M) s果他们所受教育的程度比父母高的话。但极少有人采取与父母对立的: X4 u( z. N, p
极端政治立场。
) ~7 ~3 X9 a3 O: K+ U% ~+ G# E 3.否。年轻人的观点、态度和信仰绝大部分是从父母那里继承的。
0 w- T1 B. i* }0 @例如,接近3/4的投票者投向他们父母选择的政党。父母在价值观上) S7 b4 e* [6 y5 z+ L2 r5 o
的影响可持续终身。
) c Z; h( a3 M" \- S 4.否。对父母任何一方的爱不是先天决定的,爱是后天获得的。
0 L' c; V8 Y7 a" o孩子身边的亲人用行动来表达对孩子的爱,孩子便从中学会了爱他人。
+ r7 y' z4 b7 W* L 5.是。父母无意识中把自己工作中受到奖赏的行为教给了孩子。! Q o3 w6 x( s) {4 i2 C* B
例如:研究发现,有独立创造性的父母会鼓励孩子独立。但如果父母
* H) O. n% Y4 |+ k在工作中是以接受他人指示成功的,父母就会教育孩子顺从听话。; q# Y; ] j c" C; j8 o, E# y
6.否。社会学家约瑟夫·卡尔在《美国阶层构造》一书中提出,6 b2 \* _+ j# b# F
与父亲相比,母亲有坚强的个性,对孩子更重要。如果母亲有坚强的
w- A( E2 k" ~ v. K8 `% r& u4 j3 v个性,儿子更有可能在社会上取得成功。事实上,支配型的母亲和支
/ J5 Q* X: Y& A( l配性较弱的父亲的结合,最能产生积极进取的儿子。4 J" L2 y. @& ]3 s% H
7.否。心理学家索斯泰克和波士顿的谢尔曼研究了男性管理人员,
' @+ A- ]* i: H/ z" V! n# Z( ~发现工作中居于明显领导地位的父亲,通常回家后仍然保持这种习惯。
% U+ v% s F8 m5 H一般来说,这类父亲较为专制,他们的孩子较易产生憎恨情绪。这些9 Q( w6 |$ X' \* ~9 E
孩子容易回避责任,在工作场合较易与权威人物产生矛盾。. B4 \ m4 ~" Z$ Y
8.是。社会学家约瑟夫·卡尔发现,大量个例中,与父母在一起# j. S i- b% I6 ]) p
时间很多的孩子比与同龄人在一起时间较多的孩子更易取得成功。研; e& o/ {! q% S
究还发现,家庭越小,孩子日后在社会上成功的几率越大。
) o( J# L: B: b+ s$ @/ W) m 9.否。芝加哥韦恩州立大学罗斯·斯泰纳所做的两项研究发现,# X0 C% n! V6 J9 P6 G: P: j' ^
来自较小家庭的孩子情绪适应良好,但这种差别不是特别大。较大的/ R, u3 R" f5 [
家庭中,父母需要花费更多的心力照顾到每个孩子。
9 O5 x: z' Y8 |* ?2 @ 10.否。心理学家罗伯特·扎荣茨对芝加哥大学4万名青少年分析
( s$ G( S \- { ?% s! H o后发现,一般来说,智商从头生子到末生子呈递减趋势。# o1 }3 j. \* n/ v
(摘编自美国狄克·拉波波特博士所著《性格测试大挑战》)
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