谈溺爱种种 如果爱怎样爱?

漫步之侣

      4、2、1式的家庭结构让宝宝的地位变得无与伦比的高，溺爱由此产生。溺爱对宝宝没有好处，对于这一点现代家长早就达成共识。可是很多时候，大人并不知道自己在溺爱宝宝，这就有点糟糕了。良好的性格品质对宝宝一生都有助益。而溺爱，会“淹没”宝宝好的性格品质。
　　溺爱种种
　　只有一个宝宝，只许成功，不能失败的信念让爸妈们压力重重。放轻松，在科学理智地爱宝宝前，让我们先来看看到底什么是溺爱。
9 d+ T# K, J. ]* K9 k特殊待遇
　　家庭成员的地位应该是平等的，没道理宝宝应该高人一等。
给宝宝吃独食、做独生日，让宝宝充满优越感，变得自私、没同情心，不会关心别人。
. m' x6 I9 B3 b' m2 D　　过分注意
　　由于爸妈的过分注意，宝宝常常无所适从，不仅他的主动性会受到伤害，而且会更加的以自我为中心，没人关注他就搞恶作剧。
　　轻易满足
　　轻易满足宝宝的要求，这样一来他根本无法体会父母的辛苦付出，不会忍耐也没有吃苦精神。要知道等待和忍耐是日后成功的必备品质。
: I4 H: C3 s$ q# }+ b7 t0 o　　生活懒散
　　家里没有一定之规，宝宝生活懒散、惰怠，好习惯建立不起来，坏习惯渐渐根深蒂固，很难得到纠正。而且日后纠正更痛苦。
　　乞求央告
　　爸妈被宝宝的哭闹彻底打败，反过来乞求、讨好宝宝。一旦乞求央告，就是宣告教育失败。
7 G* \( z$ t7 }& P6 Q- u　　包办代替
　　事事包办代替，其实即便宝宝做不好，也应该放手让宝宝去做。有的时候形式比事情的结果更重要。
　　小病大惊
4 O: @8 J* T3 w% f5 w# P3 J　　宝宝有一点点小病小痛，妈妈首先失去镇静。如果不能言传身教宝宝在遇到事情、困难时从容面对，又如何让宝宝勇敢起来？
剥夺独立
) k/ k6 u3 A( x　　很多宝宝入园后分离焦虑很严重，很大程度是因为爸妈剥夺宝宝独立的机会，导致宝宝缺乏应有的自信心和能力，不知道如何处理在集体中发生的事情。
害怕哭闹
　　很多爸妈对宝宝的哭闹没有办法，精明的宝宝便拿哭闹作为他屡试不爽的武器。爸妈要让宝宝知道哭闹是没有用的，可以用“态度冷漠”来应对宝宝，宝宝最怕的就是爸妈不爱他。
注意宝宝哭闹时不要打他，这会强化他的行为。
' |% r7 j3 B4 ~! j当面袒护
　　有时老师或是其他人指出宝宝的缺点，爸妈非但不让宝宝面对，反而袒护宝宝。这样会让宝宝缺乏是非感，下次仍不去解决自己的问题，而是寻求保护伞。
2 x2 U4 a5 q4 T* {2 G　　如果爱 如此爱
) b% N/ o! N9 d　　真的担心他，请暗中注意他；
　　遇事要同他有商有量，尊重宝宝；
　　不合理的要求坚决拒绝，决不变卦；
# P, E# N$ d+ x- i1 E0 d　　合理的要求延迟满足；
; D, `( s# ^7 }* K1 U: _, r　　一定之规；
　　适当放手；
　　家庭教育要保持一致性；
5 R" O7 k+ h, R1 s; ?* z# u　　让宝宝知道哭闹无效，只有改正一条路；
　　多和宝宝在一起。
& m2 N( `$ E. f　　很多时候太爱宝宝是因为爸妈心态不对，认为宝宝的出现给自己带来了阳光和快乐，于是捧在手上、含在嘴里。其实，没有你，哪有他，你教你养，才让宝宝幸福地沐浴在爱的阳光里，让宝宝拥有一颗感恩的心很必要的。

辽宁英子

说的真好！可在实际中总是做不好！

dmydxyaf

过与不及都是病态，爱是要有的但不能溺爱。

漫步之侣

在如今的社会环境下，偷小孩、抢劫的事层出不穷，父母连20岁的孩子都放心不下，要送他们上大学，更何况小孩乎？
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' |, _2 L: N" F本是同根生
3 a# ^! m6 U, v0 q2 t1 C$ t先煎何太急
3 w. O2 T! O$ [" J7 G6 B. v若独此根生
不急也得急

[ 本帖最后由 漫步之侣 于 2007-4-1 08:27 编辑 ]

辽宁英子

在某种程度上，有些家长是有问题的，我记得有位儿童心理学家说过：只有不是的父母，没有不是的孩子！

漫步之侣

原帖由 辽宁英子 于 2007-4-1 20:13 发表
在某种程度上，有些家长是有问题的，我记得有位儿童心理学家说过：只有不是的父母，没有不是的孩子！

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2 ?" B4 ~4 N' [; `; K( |* m是呀！

漫步之侣

原帖由 dmydxyaf 于 2007-3-31 22:51 发表
过与不及都是病态，爱是要有的但不能溺爱。

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要如何把握这个“度”呢？

sqm688

说的真好！可在实际中总是做不好