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4、2、1式的家庭结构让宝宝的地位变得无与伦比的高,溺爱由此产生。溺爱对宝宝没有好处,对于这一点现代家长早就达成共识。可是很多时候,大人并不知道自己在溺爱宝宝,这就有点糟糕了。良好的性格品质对宝宝一生都有助益。而溺爱,会“淹没”宝宝好的性格品质。' v% s+ k' _7 C, N) A' X
溺爱种种
; H6 u6 B) w* A9 c 只有一个宝宝,只许成功,不能失败的信念让爸妈们压力重重。放轻松,在科学理智地爱宝宝前,让我们先来看看到底什么是溺爱。# E8 {9 u3 D) I$ a; Z
特殊待遇, a* r! e* l1 k4 n
家庭成员的地位应该是平等的,没道理宝宝应该高人一等。
! ^1 W; O+ [* t8 L给宝宝吃独食、做独生日,让宝宝充满优越感,变得自私、没同情心,不会关心别人。
2 V" B: v1 S8 b$ h2 p. ?+ Q 过分注意
3 r& x& r. Z7 ? 由于爸妈的过分注意,宝宝常常无所适从,不仅他的主动性会受到伤害,而且会更加的以自我为中心,没人关注他就搞恶作剧。. a1 y, h2 R+ g
轻易满足. ?0 r3 v7 U9 r) Y3 f5 K
轻易满足宝宝的要求,这样一来他根本无法体会父母的辛苦付出,不会忍耐也没有吃苦精神。要知道等待和忍耐是日后成功的必备品质。
8 y, C4 l8 j4 W1 g! m' W' T, M0 B* v, w 生活懒散! }' \4 S3 A/ J3 g/ _+ T/ F' n1 x
家里没有一定之规,宝宝生活懒散、惰怠,好习惯建立不起来,坏习惯渐渐根深蒂固,很难得到纠正。而且日后纠正更痛苦。 w9 S7 f O* A# Z" q. g
乞求央告8 ]8 U) t( [" @9 t
爸妈被宝宝的哭闹彻底打败,反过来乞求、讨好宝宝。一旦乞求央告,就是宣告教育失败。- m) o; l9 ~5 `0 W& k A
包办代替 p. s7 f) `* d* e
事事包办代替,其实即便宝宝做不好,也应该放手让宝宝去做。有的时候形式比事情的结果更重要。
3 `6 ]! R2 |9 m x3 S' G 小病大惊
* ~3 I4 c& k: s: C2 D 宝宝有一点点小病小痛,妈妈首先失去镇静。如果不能言传身教宝宝在遇到事情、困难时从容面对,又如何让宝宝勇敢起来?
& s, }; s! B! N0 h" D剥夺独立5 d j' s" E1 q/ e5 x2 Y% f
很多宝宝入园后分离焦虑很严重,很大程度是因为爸妈剥夺宝宝独立的机会,导致宝宝缺乏应有的自信心和能力,不知道如何处理在集体中发生的事情。. Z, `) u3 T+ m e5 r. L$ \- Q9 |
害怕哭闹
: N }5 B' e' }$ q5 i c( V 很多爸妈对宝宝的哭闹没有办法,精明的宝宝便拿哭闹作为他屡试不爽的武器。爸妈要让宝宝知道哭闹是没有用的,可以用“态度冷漠”来应对宝宝,宝宝最怕的就是爸妈不爱他。
7 |& x! B* C4 W2 @. j注意宝宝哭闹时不要打他,这会强化他的行为。
# p& ?# b+ G7 Z# V; l7 H. v当面袒护
% L' |0 S/ {& e% m2 M! d 有时老师或是其他人指出宝宝的缺点,爸妈非但不让宝宝面对,反而袒护宝宝。这样会让宝宝缺乏是非感,下次仍不去解决自己的问题,而是寻求保护伞。4 H: E" @# f) s) F8 ?3 `7 [: w8 w
如果爱 如此爱) D+ V0 `1 z$ L: ]
真的担心他,请暗中注意他;# ^% Q& V6 C% d" a2 b/ d
遇事要同他有商有量,尊重宝宝;; d x! ^ g$ a/ g, I9 b
不合理的要求坚决拒绝,决不变卦;
" x1 u: R; Q# v% r! Q( K 合理的要求延迟满足;
- N7 @8 ?5 h$ L+ M1 g0 ~1 n7 t$ z1 M7 e 一定之规;9 N" t# B- }) F' d. |% x. u$ r
适当放手;* b+ z2 H2 L. x% E O
家庭教育要保持一致性;
; e. a0 s2 a( K# c! |2 K# q/ P 让宝宝知道哭闹无效,只有改正一条路;
& v% m+ Z( c0 O$ Q7 F! f" I; G 多和宝宝在一起。: ]2 Q" A6 {% D" u0 S
很多时候太爱宝宝是因为爸妈心态不对,认为宝宝的出现给自己带来了阳光和快乐,于是捧在手上、含在嘴里。其实,没有你,哪有他,你教你养,才让宝宝幸福地沐浴在爱的阳光里,让宝宝拥有一颗感恩的心很必要的。 |
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