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44项常用护理诊断

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发表于 2007-8-29 15:33:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
44项常用护理诊断
8 Z: J2 X% }6 ]2 w+ Q1 j(一) 营养失调:高于机体需要量6 R. R- t# G+ r
【定义】
8 i1 e; g% `  T& H个体处于营养物质的摄入量超过代谢需要量,有超重的危险的状态。
# q6 C# }4 E, q  |$ I【诊断依据】: j: F' {% W  \8 {6 i% @
主要依据:- j+ D6 o# J7 o( X/ l
* 形体改变(超重或肥胖)+ A' n% o- L" S  m5 Y5 F
* 按身高与体重之比值计算,超过正常平均值的10%~20%( }7 [6 z1 F* y% k) y7 ]
* 不正常的饮食型态,进食需求的食物量大,不良的饮食习惯
' n* Y: ~$ ]7 F9 w" S次要依据:2 t2 h% h( b1 p
*把进食当作应对机制,如在社交场合下、焦虑存在时等; i& N' s" P8 c) s% Y* k
* 代谢紊乱
! d! \& U: p) N( C活动量少8 e$ W8 d" X& k5 M& y0 G
【预期目标】6 O. x9 @( p$ T+ _, Z- Q' U
1、病人能叙述减轻体重的主要措施。
7 N1 H9 I3 W4 r# l& l4 ^2、病人能描述如何选择适当的饮食,以达到减轻体重的目的。
& @; I1 [  h0 {& e! R, w3、病人能认识到体重过重的危险。" K6 }% z9 E# @4 d; {8 e5 N9 y/ T1 T5 v5 ~
4、病人开始执行锻炼计划。
( |- @% E/ [% O# q8 H5、病人体重有下降趋势。4 @$ e7 T: K; `+ Q
【护理措施】
1 Y" s4 `9 }# ^' l' I6 l; K1、与病人/家属共同探讨病人可能会导致肥胖的原因。
) s+ T5 Y0 |1 B2、讲解基本饮食知识,使病人认识到长期摄入量高于消耗量会导致体重增加,对健康有很大危害。
. }. }/ W7 q$ P: }5 b3、与医师、营养师共同制定病人在住院期间的饮食计划及减肥措施,指导病人记录在一周内每天的食谱。" h+ ]3 r, h+ q7 R0 W) }
4、指导病人选择食物,鼓励病人改善进食行为的技巧,如:限定地点,餐前喝水,制定容量小的餐具,不吃别人餐具中的食品,充分咀嚼,慢慢吞咽等。( F' t- G2 e6 n, R' N9 P0 Q
5、鼓励病人实施减轻体重的行为。
$ P( Y9 G5 u! h" f(二)营养失调:低于机体需要量
$ Z3 d' {8 N0 y$ k: L【定义】
; g- g1 c# P- m( t" Z, P, t/ I非禁食的个体处于摄入的营养物质摄入不足,不能满足机体代谢需要的状态。) n( Q4 C  b+ T. j
【诊断依据】
8 i0 f% p7 ~; i+ H4 F主要依据:, \0 P# p7 e& c$ B. }
*形体改变
4 Z, R4 o; I5 Y/ R. A  k4 i. E# ^*按身高与体重之比值计算,较正常平均值下降10%~20%或更多
6 j* f% d6 Q) j; C次要依据:6 S% }, a4 M! m
*不能获得足够的食物# H# J8 L+ d& @# w. z0 l7 C
*有吞咽和咀嚼的肌肉软弱无力、口腔疾患不能进食
6 e" A# N0 A% k8 q6 Y% }! s3 c0 \*各种引起厌恶进食的患者# P, F2 U  g/ I" z- o2 `
*不能消化食物和肠道吸收/代谢障碍
( h) v3 {7 M) u1 {*缺乏饮食知识5 U; c' C5 g& R
【预期目标】
- k  Z9 Z( H' U1 F1、 病人能描述已知的病因
  Y6 j! X# p" N9 @2、 病人能叙述保持/增加体重的主要措施; e, V3 R2 E9 U$ _0 \% H
3、 病人能叙述保持/增加体重的有利性
% l# @+ S/ U4 P& i# r; Q' P4、 病人接受所规定的饮食
8 g- I5 B6 b! Z: B; c% S. a3 w5、 病人体重增加________kg
' p9 \  C% T" g- S2 B; S【护理措施】8 L; {$ @# m+ e2 O' g% H
1、 监测并记录病人的进食量7 T0 K1 U6 P4 w9 _9 |
2、 按医嘱使用能够增加病人食欲的药物) D' y# }2 f$ Z. b2 Y
3、 和营养师一起商量确定病人的热量需要,制定病人饮食计划
% O- e' @9 l6 H4、 根据病人的病因制定相应的护理措施
+ W% i8 F4 B- q' `8 y/ a5 F5、 鼓励适当活动以增加营养物质的代谢和作用,从而增加食欲! u+ M# Y! g4 r  N4 C0 c+ d3 X
6、 防止餐前发生不愉快或痛苦的事件;提供良好的就餐环境
" p4 h+ [  \; e. I8 p(三) 有感染的危险& r  B6 L" y: b5 k0 Q
【定义】
* |7 `+ {) K. Q9 f2 \$ N" C个体处于易受内源或外源性病原体侵犯的危险状态。4 z6 ~4 [3 j1 |# B
【诊断依据】
( P% p% L( M  S; W8 N, G主要依据:- E" j2 k; z1 X
* 有利于感染的情况存在,并有明确的原因
6 q. R; n( Q' B+ M, f$ e* 有促成因素和危险因素存在5 {5 C& O2 R' R3 \+ u  s, K
[危险因素]
! }( _! i# j" T% i* 第一道防线不完善:如皮肤破损、组织损伤、体液失衡、纤毛的作用降低、分泌物pH值变化、肠蠕动变化。
9 \2 G/ x$ u* ~  p/ H* 第二道防线不完善:如粒细胞减少、血红蛋白下降、免疫抑制、免疫缺陷或获得性免疫异常等。
3 S% R) A/ {  M  n) `3 c次要依据:; t9 o! U$ F% w6 s8 q* R9 j
* 有急慢性疾病! ~: B0 _  L9 F; }- F$ V
* 营养不良6 z8 f7 `8 r4 l. x
* 药物因素
5 B8 U0 U6 ?# v/ g8 h( J4 O* 避免与病原体接触的知识不足% E3 L6 W, H9 ^2 L9 D
* 新生儿及缺少母体抗体;老年人与感染性增加有关
$ M: Z9 ], V7 }, \【预期目标】
: B" r3 F3 V& i' D  k. u1、 病人住院期间无感染的症状和体征,表现为生命体征正常,伤口、切口和引流周围无感染表现。
/ F9 ^( l( [: T" B2、 病人能描述可能会增加感染的危险因素。: d9 P4 U. m! c/ M- v9 n' n5 B8 E
3、 病人表示愿意改变生活方式以减少感染的机会。
( j- x" z& v2 E! ^: F4、 病人能保持良好的生活卫生习惯。
: Q7 z2 D  L4 ]  e, d7 j, ]【护理措施】3 c4 }& Q: ~1 }8 \+ C0 E+ p
1、 确定潜在感染的部位。
! W" H, Q, N: w2 a3 n' F2、 监测病人受感染的症状、体征。
( j% q- w, [/ Q$ T" ^1 q; @% i: V7 _3、 监测病人化验结果。# _5 k7 B( }! g
4、指导病人/家属认识感染的症状、体征。
( i6 M8 B9 N+ e  M( O. @* y  B5、帮助病人/家属找出会增加感染危险的因素。
$ p* A6 N; {2 x; z# X6、帮助病人/家属确定需要改变的生活方式和计划。" t5 Y5 `( z8 x2 z' U  R, J
7、 指导并监督搞好个人卫生;对病人进行保护性隔离的各项措施;加强各种管道护理,仔细观察各种引流管及敷料的消毒日期,保持管道通畅,观察引流液的性质。/ K# s: X$ |3 ^. D+ e
8、 各种操作严格执行无菌技术,避免交叉感染。
6 F4 p( `* z$ r7 e4 p1 c. b9、 给病人供给足够的营养、水分和维生素。
! g5 U4 b3 m! c10、 根据病情指导病人做适当的活动,保持正确体位。7 j$ _9 ^+ q0 ?5 y/ N, S' B0 @/ K
11、 观察病人生命体征及有无感染的临床表现(如发烧、尿液混浊、脓性排泄物等)& K! z) Y, Z7 f/ z# G! b7 a% E
12、 对新生儿监测感染征象,给予脐带护理并观察。2 t2 ^$ j6 m0 O8 d4 I: F+ U
13、 对孕产妇解释孕期易于感染和预防产后感染的症状,识别产后危险因素(如贫血、营养不良等)。0 y! O7 F( j- \! n+ n# T

2 y8 L# e, Z3 k5 n' }6 _(四) 有体温改变的危险
9 I0 D- i. O& D" N【定义】% _' |; F! F+ r1 Y
  个体处于不能将体温维持在正常范围的危险状态。(个体处于可能无法维持体温在正常范围内的危险状态)。
& y3 w3 t& l/ G0 B9 ^【诊断依据】
1 m2 k0 R4 x, @$ x( r- J& g3 n主要依据:* Z% Y0 ]7 @4 V2 r3 j/ O
*有危险因素存在5 K  H' U4 l9 h1 X- _
[危险因素]1 s8 x9 V2 o, q  A1 G7 I2 }, |- z
* 年龄过大或过小6 h0 ~" i$ R, ?# a
* 体重过重或过轻7 ~2 O& s' J: h; w$ D
* 暴露在冷或凉或暖和热的环境中
7 H7 q3 ~6 ?& o- c) L+ w& Q: V$ N0 ]* 各种原因引起脱水
2 }3 o; X9 e! Q# [( Q0 d* 活动过多或过少
3 H7 p# f8 `# D$ x8 Q5 `& C* 药物引起血管收缩或血管扩张
% ]. D5 d& X& m' a, \  D% _6 X  c* 新陈代谢率的变化* ]/ ^; n, N) R6 l6 _8 ^/ v
* 脑部疾患. H. @! \8 J* I, I: y7 M
* 有感染存在
0 b, @7 a4 p3 n0 n次要依据:/ i3 F  _. d6 C& V0 _
* 疾病与创伤
/ R2 Z* E3 `8 A# `8 G* 惯于久坐的生活方式
7 j. U3 l9 y. M+ Q$ p  A( v【预期目标】
# n$ o) ?2 b/ ?  @1、 使病人的体温维持在正常范围内。
- `3 r" s$ ~- ?+ l# E2、 病人/家属能采用适当的方法使体温波动维持在正常范围内。2 X: K: h) r+ s2 J
3、 病人/家属能说出体温过高/体温过低的早期表现。
" T; j9 U. F* v' i. m7 o【护理措施】! [5 d7 x: f( |0 z4 n
1、 监测体温变化。# x7 ]: E# A% l  D: J0 e
2、 保持环境温度稳定。: Z( x0 e$ @2 w- o1 U& l" J
3、 评估病人体温过高/体温过低的早期症状和体征。5 ^# J1 L/ J4 }, e( C* L
4、 指导病人/家属识别并及时报告体温异常的早期症状和体征。) }3 |( h! T- l. `! E% P
体温过低 体温过高
4 W8 g- x5 k/ B& W体温低于36℃ 虚弱, ]' c  P# o" }9 f9 D- I# @! s( d5 s* r
 思维能力障碍 头痛
' R- `. A0 x2 h) ?' ^/ e9 ]5 m: L 脉搏和呼吸减慢 脉搏加快4 a3 n& m! Q+ d7 t& g1 k
 血压降低 皮肤干燥2 [- a. v+ V2 j2 E# C
 定向力障碍/意识模糊 易怒
% z' j% i2 X( x. h" X( a; f 嗜睡 体温超过37℃
2 E! l! |( @' y" {# R3 }* `, I9 V5 i2 ] 情感淡漠, U$ F) {* C& `1 o
 皮肤摸着硬而冷* E/ [  v2 y& P; I$ \$ g
 腹部凉而硬) h4 d" B5 u$ N2 `$ Q$ _  W* H
 低血糖
) v8 Q: |* I( L" I, W5、 评估可能改变体温的家庭环境因素。! @0 v9 \$ B+ R: N  J
6、 指导病人/家属把 体温波动范围降到最低的方法。) _0 t6 |8 e2 h0 |- `  c, `# M
体温过低 体温过高7 R9 n2 R3 U) d# N/ p
穿上合适的衣服 调整衣服& M4 b7 u* E! [
保持适当的营养 肥胖者减肥( N9 k# A& m, ~: N3 z3 Z6 O( H. C
保持环境温度稳定 保持环境温度稳定   |. G9 b; B  V4 y
增加活动量 热天限制活动量/ A8 T7 _/ m0 v# h) {% R7 h
在温暖的环境洗澡 采用物理降温: C$ U3 Q+ I; r  |5 I4 O
炎热夏季调节室内温度: X/ j7 `- O7 f$ D" G% ?
7、 对出院病人/家属提供出院指导。
: N% G  F% J( {. u- f* x0 d) B% `' \/ t) r/ g) P: E" ~
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