浅谈中医艺术美

aizy_cn

浅谈中医艺术美
  V, `7 l5 s* R5 C
    成都中医学院药学系86级 蒋麟
0 c9 e3 l2 N. q5 [3 Z0 D! b; N
    千百年来，中医学与我国传统文化相伴发展，相互融合，具有一种独特的艺术魅力。

& j; Y; S: [& I4 f. N/ g8 U4 `5 h    中医的术语用词，就相当艺术。中医将枯燥的医学症状，加工为雅致的隐语，而又能形象，准确的表达其内涵。如将“临终”之前的神志清醒，病情的反常称之为“残灯复明”；小便淋漓不止，古书曰“水泉不止”；与现代医学神经官能症类似的一组症状，称之为“百合病”。
2 s/ y$ r( N' j$ |
    中药材的命名更是妙不可言。鼯鼠的粪便便美名为“五灵脂”；地瓜儿苗又称“泽点”。屈原在它的《离骚》中，先后几十次用到了江离，泽兰，木兰，申椒，佩兰，白芷，香茅，木莲，荷花，菊花等二十种药名。这些芳香性中药不仅恰当的象征和比喻诗人的高洁情操，而且给诗文添了一种特殊的韵味，药名的运用成了这片千古佳作的鲜明特点。

% w; J) {; Q* d/ W( _    大家熟悉的《西游记》，在第三十六回中，也有一首药名诗，为三藏抒情之作。

    自从益智登山盟，王不留行送出城。

( I/ Q( r' Y& f$ p/ ~0 i  y0 \) D. E    路上相逢三棱子，途中催趱马兜铃。
% q: p- y# f- p5 I6 a: V5 O7 ^
    导坡转涧求荆芥，迈岭登山拜茯苓。
- ~, q0 [9 T' M$ F+ P1 V; U; F
    防己一身如竹茹，茴香何日拜朝廷？

, j% F+ q) q5 m& Y  w7 B1 @' _    诗中运用的九味药名，巧妙的解释了西游记的情节，颇值玩味。

' T2 H8 u/ c) N& X! {    唐宋之时，文人以药名入诗，入联尤为盛行，出现了不少好诗，妙对，成为医学与文学融合的宝贵纪念。这里就不一一赘述了。

    除此之外，中医临症用药也很讲艺术，讲究处方用药少而精；讲究调味；方剂配药讲究君臣佐使，形象的说明了药味之间的关系。

/ I: f+ S9 a4 f4 _    医圣张仲景所传之方剂，背后人推为“经方”，不仅因其治病有奇效，还因其选药少而精，颇有中医的艺术美，“麻黄汤”为古今治外感伤寒表实证之要方，而药仅四味，精妙无比。反之，若医家中有人处方不求精简，只顾面面俱到，用药不专，将会被人戏称为“大包”。

    中医在辩证施治，处方用药事业也颇有艺术家的风度。大凡名医，均各有一手绝招，如艺术家之各有风格。他们往往处方用药不多，病人服上一二剂，便可药到病除；且各名医家一般都有几味自己常用之药，犹如画家喜爱的几种颜料，巧加搭配，便可挥洒自如。中药配方变化多端，奥妙无穷，中医只要领悟其中包含的基础理论，就能在此基础上发挥创造力，从救死扶伤中体味到创造的乐趣。
$ T3 D+ L$ O/ ]* ~. {; s
5 r% |! t) y3 t( y" g    以上是我学习中药知识的一点体会，从中深深感到专业的趣味。在学习中，若能利用中医药的艺术之处改进学习方法，寓学于乐，则其乐无穷。比如，在学习方剂学时，就不必机械的记忆药方的组成，可将药味编串成一些有趣的句子，在编与背的过程中，既有乐趣，又能有效的加强记忆。如“牡蛎散”的组成可编为“骑(黄芪)马(麻黄)卖(小麦)牡蛎”；五苓散编成二苓(茯苓，猪苓)摘(泽泻)白(白术)桂(桂枝)”......有人甚至用这种方法编了一本小册子，帮助学生记忆。

    我们中医专业的同学，如果在学习中多留心，会发现更多，更妙的中医艺术美，增加学习的兴趣和对专业的热爱。
0 D+ S9 z6 f2 ^) I
来源：转载

sqm688