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语录节选: $ J9 M4 |9 t3 j7 U- d3 c
\"在中国这个发展中国家,你能建10所世界一流大学,那美国有多少所?日本有多少所? 8 Q5 N- ^" e: U8 q; |0 X( H
现在的实际状况是:世界上前200所大学,中国一所都排不进!在亚洲能排出几所?我到
`' H; q( y& ^6 o1 z% o国外去看了以后,感到要将浙大建成世界一流大学就像共产主义理想.\"
9 e# G% l' [* X' i4 X\"以前说\"无知无畏\",现在却是\"无知才无畏\",许多企业把浙江省技术监督局、科委的
2 }3 H9 w' Z& {( m" z1 a. l+ \人请来吃一顿饭,喝一点酒,他就给你签个字,再把我们这些教授胁迫到那里去,给你盖 3 z3 G6 G; t% m* ~. O& c' ]: w
个章,然后就是\"填补国内外空白\"、\"国际先进水平\",写论文则是\"国际领先水平的研 ) l: Y i1 j @3 `
究成果\"、\"首次科学发现\"等等,这都是目前非常严重的问题!作为一个大学教授,我深
# j9 t# b0 }. y$ g# R; ~深地为此担忧!这不是我们的责任,是我们的领导无知,是他们倡导了这个主流.我知道 % b9 ~$ n' Q2 V
在座的处长或老总日子很难过,因为你们不写这样的报表,就拿不到钱,项目就得不到 3 K; S8 v' O a3 z7 f
批准.教授也同样如此,天天写报告,而不是在实验室静下心来好好搞研究,这是很严重 : c$ j+ W- `. o0 }: w$ Y
的!\" 2 i* _; U2 w/ g: S& G. c0 \. ?
\"我们国家的现实和发展就是这样:凡是依赖不成的,我们自己都能搞得像模像样,比如 8 T$ l c2 }( N
二弹一星；凡是能够引进的,就都搞不成.......现在很多合资企业就这样,卖点东西,
3 o. O( ?8 t8 i) ~; U& w而没有去考虑这些深层次的东西.殊不知,这就是社会的恶性循环!\" ' K6 N3 Z1 P( |# p) g
\"我认为：语言、计算机就是工具.中国的外语教授讲英语还不如美国卖菜的农民!怎
0 S# H8 [: X$ h& R, \% x么看待这个问题?日本博士、德国教授说不出英语的多得是!我们怎么能说一个人不会
5 w S( ^/ t7 o+ |: N说英语就是文盲呢?语言就是一个工具!你没有那个环境,他怎么能讲这个语言 3 w$ M/ L5 N& z& \. e
呢?......如果我是教育部长,我要改革二件事:第一,取消六级考试,你一个研究生连 * v* b# P9 h: c! c2 J- i
中文一级都不及格,你英文考六级干什么?看看研究生写得论文,自己的民族文化都
, r3 P) }" N; M& a没有学好,天天考英语──打勾:托福打勾,ｇｒｅ打勾,英文考出很高的分,可哪个写的 ) F: h7 ]0 O M4 J( _2 ^+ L- T1 w
英文论文在我面前过得了关呢?过不了关!这样培养出来的人能干什么?自己搞的专业
8 i5 _2 |+ V; Q一点都没学好!......说不会计算机就是文盲,这又是一个误区!我现在是教授，我顾
7 |! f( ^, \ }1 h1 q不上搞计算机!\"
9 M( r% h+ C2 d1 S/ G% S* x+ D\"你看我,从高中开始学英语,大学学,硕士学,博士学,花了我多少精力!你说中国人怎
2 b- L$ N: S+ y1 {3 {/ o么做得出高科技的研究成果?我这几天就教训我手下的几位女学生,问她们在干什么,
7 ?7 }. u# B( z% X; m看不到人影,一天到晚考这样、考那样的,到美国去干什么?在国内要干的事多着呢!你 # x! B( }* g8 Q; l) P" Z
整天考英语,美国人连报个名都要收你们的钱,日本人也是如此,中国学生到日本去要 6 \* A# F, j$ g: e; |+ [
交手续费,到日本留学是为日本人打工,好不容易挣点钱交了学费,读完博士在日本的
0 @; H% Z+ i3 Z( l" B+ H公司就职,当劳动力,挣了一笔钱后要回国了就买了家电,把钱全给了日本人.你们都没 & c8 V/ Z; R' y5 p" d
有注意这件事,这里面都是经济问题.这就是素质教育到底是什么.\"
$ K- h+ U0 j6 s2 k! A2 n\"中小学的教育就是听话,老师管干部,干部管同学,孩子们都学会了成年化的处世方 & r; ], Y' [! l) |" X' w
式,这是害人啊!这样强迫性地做了一些好事后,没有把做好事与做人准则结合起来去 - L4 f) p$ E8 T" q% |! \ c( `
培养,而只学会了拍马屁、讨老师喜欢、说成人话.上次电视上就曾经播出,一个小孩 ) \( d3 U: U! T( r9 j! Q; N
得了个奖,主诗人问他最愿意说什么,他说：\"我最愿意跟江爷爷说:我向你报告!\"\"江 , N7 f2 c! v/ s( [+ Z* ]
爷爷\"是谁?还不是老师教的!孩子们在中小学活得很累,到了大学就没人管了,所以就
0 k: w4 n. J- E. {要玩、就要谈恋爱.\"
+ ^% K6 L/ v0 \' u% P& Y\"我们有很多同学成绩好,却什么都做不了.在我们大学像我这种程度的人,招博士生是
. @; g% j9 r: [从来不看成绩的,成绩算什么!现在我从事的这个领域在中国有叁个杰出的人才,当初
* x# \6 A1 z, L, d9 ~) M$ A, R在读研究生时都补考过,而成绩考得好的几个人却都跑到美国去卖中药了,这说明了什
, o5 [6 Y% a6 l9 D% v么问题?作老板的可不能这样啊!......人才的梯队一定要合理,而不要认为教授就是
& Q! C/ }7 f' Y4 [0 m, R3 p万能的、博士就是万能的.中国的教育体系就是让每一个老百姓都充满希望和理想,教 ; q5 |: ]/ U% ~) W y
育孩子们要树立远大的理想.实际上,人的能力是不一样的,扫地能扫好,也应该受到尊
2 j8 a, {& ~% m* i9 S* J( ?" {重；打扫厕所能打扫干净,也应该受到尊重,不能动不动就要高学历.我要提醒的是:在
1 V5 s( a9 y% h- f国外可不是这样,美国、日本的博士就很难找到工作,为什么?因为老板心疼钱,招了博 * O6 H6 h# T1 d' r+ ]
士要给他高工资,而他能做什么用呢?这是个具体问题.\" / a* b* ?1 {3 X! I# d
\"科技到底该干什么?高科技到底该干什么?如果我是科技部长,该玩的就玩,就像陈景
3 @ w7 f- e' [0 t2 @9 W润,他就是玩!陈景润如果是处在今天的中国,他绝对是要去讨饭的,因为他不会去搞产 ( \6 a# m1 f9 `$ U+ f3 E
业化,他的英语也不好,他说话都不流利,中文都讲不好,按现在\"标准\",他是个文盲,还 : G$ b) [: t2 Q
谈什么教授!日本人就是喜欢美国人,我跟日本人说:你们这个民族爱谁,谁就要向你们 Q- k8 k1 ]; o5 D2 J
扔原子弹.日本人就是喜欢黑人也不喜欢中国人.......我特别对我们的女教授、女同
0 B4 a: I. B9 y0 Z) R( ]) r- t学说:在日本人面前一句日文都不要讲,会也不要讲；日本人一听说你讲英文,特别是
H& x7 @5 T, `% D看到中国女孩讲英文,腿都要发软,这是真的!\"
4 @3 U ?0 a: j% [; X1 o/ `6 F\"中国人为什么这些年都往外跑,最重要的是要让国民自己爱自己国家.......如果我 $ I. r* S! s- Z: F# g
是杭州的市长,我绝对不是狭隘的民族自尊心──如果杭州有什么灾难,我就首先把杭州
: S1 ~8 W: a1 Y( m: M& |$ q的老百姓安排在香格里拉,让外国人在外面排队!(掌声!)这样,你才会让你的国民爱自
5 ?" L2 V& M! G己的国家!一个日本的农民跑到峨嵋山去玩,骨头摔断了,你就用中国空军的直升飞机 8 X) _. H# [7 I) d% Z
去救他,而在日本大学一名中国留学生在宿舍里死了7天才被发现；名古屋大学的一对 m+ F. C' l% E; H* \8 q4 i5 e
中国博士夫妇和孩子误食有毒磨菇,孩子和母亲死了,父亲则是重症肝炎,在名古屋大
f# W9 B0 b' o+ k3 A$ @3 }' r3 f' s0 m学医学院的门诊室等了12个小时,也没有一个日本教授来看望!而你们为什么还要这么 0 j$ J3 K4 r8 H) \
友好,以为自己很大度,实际上是被人家耻笑,笑你的无知!你们这个民族贱!我们不能 : q2 n9 W3 a% I1 O
这样!我们的领导人跑到国外去访问,看到有几个人在欢迎他们,就感到挺有面子；而 ; S5 W) W7 Z" G
外国来了个什么人物,都是警车开道,这究竟是怎么回事?这让我们中国人感到是自豪 ( s( C' D/ J* h
还是悲哀?所有这些,对教育工作来讲,都是深层次的问题.所以我经常讲,我作为一位
4 r/ F8 I: N' | U2 o9 k1 h7 z自然科学工作者,我教育我的学生,首先是学会做人,没有这些,你学了高分子,外语都 * j( H0 v) t# w2 j2 Q# [ D
是花架子,你不是一个完整的人!\" . H- e8 W# l/ m+ {
\"一个观念或是一个问题:是不是技术越新越好?今天谈的就都是提醒大家的......技
' Y5 v/ U# ^) F- A术并不是越新越好,技术要有储备.日本的企业现在卖的东西大都是10年或15年前的技
0 `3 P; {# a$ Y- J" ~4 A7 ?0 W术,好东西他不拿出来,他要等到现有的技术把成本收回并获得尽可能高额的利润以后 2 K; w7 {, L5 s- z1 N/ n
才会拿出来.其次,我的对手什么时候推出新东西时,我才会出手.不要以为你今天好不
/ O1 O8 N1 E+ p+ B2 t容易搞了生产线,明天又有新的了,你的钱还没赚到就换新的,有什么用?我这次到日本
- n8 t0 U3 p9 g$ U" R9 o刚好谈到悬浮列车──即使何先生在我也要说,这是中国人又在玩高新科技.悬浮列车目
& E3 W" n) @( o( z% o前在理论上都还不成熟.日本现在最完善,最经济的就是新干线! 从经济和市场的概念 & ^4 x& a! i( e. Q% V4 @: L
来讲,越先进的东西,风险越大,有可能得到的回报就越少! |
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狗仔卡
发表于 2006-12-31 21:32:39
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